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Lo studio suggerisce di trattare la dislessia prima che i bambini imparino a leggere - Salute dei bambini -

Anonim

GIOVEDÌ, 5 aprile 2012 (notizie di HealthDay) - Il trattamento per la dislessia può iniziare anche prima che i bambini imparino a leggere, suggerisce un nuovo studio.

I ricercatori italiani hanno scoperto che la disabilità dell'apprendimento può essere collegato a problemi con l'attenzione visiva dei bambini. Hanno detto che le loro scoperte potrebbero portare a diagnosi precoci e nuovi trattamenti per quelli con la condizione.

"I deficit di attenzione visiva sono sorprendentemente più predittivi di futuri disturbi della lettura rispetto alle abilità linguistiche nella fase di pre-lettura," Andrea Facoetti, di l'Università di Padova, ha detto in un comunicato stampa del giornale.

Nel condurre lo studio, pubblicato online il 5 aprile sulla rivista Current Biology , i ricercatori hanno seguito i bambini in Italia per un periodo di tre anni, iniziando quando i bambini erano all'asilo e stavano appena iniziando a imparare a leggere fino a quando non erano entrati nella seconda elementare. I ricercatori hanno analizzato l'attenzione dello spazio visivo dei bambini o la loro capacità di distinguere tra ciò che è rilevante e ciò che è irrilevante, chiedendo loro di identificare determinati simboli mentre erano distratti. Ai bambini sono stati fatti anche test sull'identificazione della sillaba, sulla memoria verbale a breve termine e sulla denominazione rapida dei colori.

Lo studio ha rilevato che anche i bambini che avevano problemi di attenzione visiva avevano problemi di lettura, hanno detto i ricercatori.

"Questo è un cambiamento radicale al quadro teorico che spiega la dislessia ", ha detto Facoetti. "Ci costringe a riscrivere ciò che è noto sulla patologia e a modificare i trattamenti di riabilitazione al fine di ridurne l'impatto."

Gli autori dello studio hanno sostenuto che semplici compiti di attenzione visiva aiuterebbero a identificare i bambini a rischio per la dislessia. "Poiché studi recenti mostrano che specifici programmi di pre-lettura possono migliorare le capacità di lettura, i bambini a rischio di dislessia potrebbero essere trattati con programmi preventivi di riparazione dell'attenzione visiva spaziale prima che imparino a leggere", hanno detto i ricercatori nel comunicato stampa.

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