Team Esteem: ADHD Friendship Group - Centro ADHD -

Sommario:

Anonim

I gruppi di amicizia aiutano i bambini con il modulo ADHD e mantengono le relazioni.

Punti salienti

  • I gruppi di amici promuovono il rinforzo positivo e la modellazione dei ruoli per azioni gradevoli e socievoli .
  • I gruppi di competenze sociali possono aiutare i bambini ADHD a imparare come fare amicizia e capire meglio i comportamenti dei loro compagni.
  • I gruppi di amici di solito non hanno più di sei bambini supervisionati da assistenti sociali, psicologi o insegnanti.

Formare amicizie durature può essere complicato per ogni bambino, tanto meno un bambino che ha l'ADHD. Sebbene molti bambini con ADHD partecipino a una sorta di terapia, le abilità sociali e l'apprendimento di come andare d'accordo in un gruppo possono scivolare attraverso le fessure. Ma i genitori hanno molte opzioni, tra cui gruppi di amicizia, una delle nuove tendenze nell'aiutare i bambini con ADHD a imparare come socializzare. Solitamente gestiti da assistenti sociali, psicologi o insegnanti, questi gruppi insegnano ai bambini come fare amicizia e prosperare in un contesto di gruppo - cose che potrebbero non venire naturalmente ai bambini con ADHD. Il leader del gruppo usa giochi, giochi di ruolo e altre tecniche ludiche per insegnare empatia e abilità sociali.

E la ricerca sostiene l'efficacia dei gruppi di amicizia. Diversi studi hanno scoperto che mentre i farmaci ADHD migliorano molti sintomi, non migliora la competenza sociale del bambino. Ulteriori studi hanno scoperto che i trattamenti ADHD non farmacologici, in particolare la terapia comportamentale cognitiva e le abilità sociali, aiutano i bambini ADHD ad apprendere comportamenti socialmente accettabili.

È un piccolo mondo

"Il pezzo terapeutico è molto importante, ma questi bambini "Ho bisogno anche del pezzo teatrale", ha detto Jamie Levine, MSEd, fondatrice e direttrice del Team Esteem, un programma basato sulla città di New York che aiuta i bambini con ADHD sia all'interno che all'esterno della classe. Dopo aver chiesto ripetutamente ai genitori e agli educatori di consigliare un gruppo di abilità sociali, Levine, un insegnante di educazione speciale, alla fine decise di fondarne una da sola. Ora ne esegue diversi e molti hanno liste d'attesa. Poiché molti bambini con ADHD mancano di autostima - spesso a causa di problemi accademici o di problemi legati all'incapacità di concentrarsi o sedersi ancora - Levine ha scelto il nome Team Esteem per i suoi gruppi di competenze sociali.

"L'influenza dei pari è molto più grande di qualsiasi conversazione o interazione per adulti ", ha detto Levine." Pratichiamo in un mondo più piccolo. "I gruppi di Team Esteem hanno tra i due ei sei membri dai 3 anni in su, con due o tre insegnanti, assistenti sociali o psicologi. avere difficoltà a giocare e non passare bene dall'attività all'attività perché vogliono correre ", ha detto.

I gruppi più piccoli consentono più attenzione individuale e sono meno opprimenti di quelli più grandi, ha detto Levine "Cerchiamo di dare ai bambini le capacità e la fiducia per esprimersi in modo positivo."

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Il rinforzo positivo e la modellazione dei ruoli sono i punti fermi in questi gruppi. "Abbiamo un acquario e quando i bambini vengono catturati mentre sono amici ly, mettiamo il loro nome nella boccia per pesci e poi, alla fine della sessione, scegliamo uno dei nomi dalla ciotola e il vincitore riceve un premio ", ha detto.

Esprimendo un comportamento amichevole include l'uso di frasi incoraggianti con amici, prendendo contatto visivo, o semplicemente condividendo un marcatore, ha detto l'assistente sociale di Team Esteem Taryn Klein, LMSW. "Diciamo, 'Ottimo lavoro! Ti abbiamo scoperto essere amichevole,' e diciamo a loro e al resto del gruppo perché", ha detto Klein.

Gli errori non sono castigati in questo ambiente. "Gli errori sono come impariamo", ha detto Levine.

"Speriamo che camminino con comportamenti appropriati e imparino come interagire con gli altri e possano dire, 'Ehi, posso giocare con te?' a un gruppo di altri bambini al parco giochi e si mettono lì fuori ", ha aggiunto Klein. "Il vantaggio è di facilitare l'interazione con questi bambini che potrebbero non sapere come interagire nel parco giochi. Siamo lì per spingerli insieme. "

Team Esteem affronta anche un problema ADHD comune: seguendo le indicazioni in più fasi. "Forniamo una visione visiva di ciò che stiamo facendo in modo graduale", ha detto Klein. "Questo li aiuta a concentrarsi sui passaggi mentre possono vedere il risultato finale." Tiene d'occhio il premio, per così dire.

Uno dei vantaggi più promettenti dei gruppi di amicizia ADHD sta facendo amicizia nuove e durature. Levine è diventato anche un sensale quando si tratta di organizzare le date di gioco tra amici al di fuori di una sessione di gruppo. Levine cammina con attenzione qui, ma "molti genitori chiedono", ha detto, e ci sono casi in cui le amicizie sbocciano e possono essere coltivate al di fuori delle aule o nello spazio di gioco e nel mondo reale.

3 Lezioni di gruppo di amicizia da provare a casa:

Pratica rinforzo positivo:

  • Premia tuo figlio quando si impegna con gli altri e mostra altri comportamenti socievoli, come fare un compromesso con un fratello o fare qualcosa di gentile senza essere chiesto. Non punire errori:
  • Se tuo figlio commette un errore, siediti con lui, spiega perché è stato un problema e cosa potrebbe fare diversamente la prossima volta. Rilassati:
  • Uno dei "Cinque valori fondamentali" del Team Esteem è umorismo, cerca di alleggerire e rendere divertenti anche le noiose faccende domestiche con il tuo bambino, anche la risata può essere uno strumento di apprendimento.
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