MARTEDÌ, 10 luglio 2012 (HealthDay News) - Anche se sia i ragazzi che le ragazze possono sperimentare l'ansia matematica, che è un disagio che risolve i problemi di matematica, i risultati matematici delle ragazze hanno più probabilità di soffrire di conseguenza, secondo un nuovo studio.
I ricercatori dell'Università di Cambridge in Inghilterra hanno detto che l'ansia della matematica potrebbe spiegare perché pochi studenti di entrambi i sessi continuano a studiare matematica a livello universitario.
Lo studio è apparso l'8 luglio sulla rivista Behavioral and Brain Functions .
"L'ansia matematica merita attenzione in classe perché potrebbe avere conseguenze negative per la successiva educazione matematica, in particolare come si pensa di develo "Durante gli anni della scuola primaria", ha detto l'autore dello studio principale Denes Szucs in un comunicato stampa da BioMed Central, l'editore del giornale.
I ricercatori hanno esaminato 433 studenti delle scuole superiori britanniche per scoprire se l'ansia matematica ha penalizzato il rendimento scolastico in matematica.
Dopo aver considerato l'ansia da test generale, hanno scoperto che gli studenti con ansia matematica superiore avevano prestazioni matematiche inferiori rispetto agli altri bambini. Le ragazze avevano più probabilità dei ragazzi di avere livelli più elevati di ansia per la matematica.
Tuttavia, i risultati della matematica per le ragazze erano gli stessi dei ragazzi, hanno scoperto i ricercatori. Hanno concluso che le ragazze avrebbero potuto fare meglio in matematica se non avessero avuto così tanta ansia riguardo all'argomento.
